UNIDAD DIDÁCTICA 1. LITERATURA INFANTIL.

1. Concepto y valor educativo.
2. Origen y evolución.
3. La figura de Cuentacuentos.
4. Ilustraciones.
5. Formas de literatura infantil.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. DESARROLLO SOCIAL.

1. Definición y características.
2. Emociones en los niños.
3. Concepto y características del juego.
4. Desarrollo socio-afectivo en la infancia.
5. – De 0 a 3 años.
6. – De 3 a 6 años.
7. Valores sociales. Cuento como transmisor de valores.
8. – Coeducación en la literatura infantil.
9. – Interculturalidad en la literatura infantil.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. DESARROLLO CREATIVO.

1. Introducción.
2. Formas de desarrollo creativo.
3. – Imaginación.
4. – Fantasía infantil.
5. – Creatividad.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. PRÁCTICA DEL CUENTO.

1. Algunos usos de los cuentos.
2. Metodología para contar cuentos.
3. Bibliotecas y eventos de Cuentacuentos.
4. Cómo fomentar la lectura.

UNIDAD DIDÁCTICA 5. ANIMACIÓN A LA LECTURA.

1. Qué es animar a leer.
2. Crear el hábito desde el contexto familiar.
3. Elaborar un Plan de Lectura en el centro escolar.