Bloque 1. Guía para el docente: técnicas de enseñanza y aprendizaje
Introducción.
El programa de formación.
Factores determinantes de la efectividad de la comunicación en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
La comunicación verbal y no verbal en el proceso instructivo.
Técnicas de secuenciación de contenidos.
La selección y planificación de estrategias didácticas.
La selección y planificación de medios y recursos didácticos.
La planificación de la evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje.
El seguimiento formativo.
Instrumentos para el seguimiento.
Metodología de la evaluación del diseño de formación.

Bloque 2.Solucionarios de ejercicios de repaso y autoevaluación
Solucionario 1. Recursos sociales y comunitarios para personas con discapacidad.
Solucionario 2. Acompañamiento de personas con discapacidad en actividades programadas.
Solucionario 3. Procesos de inclusión de personas con discapacidad en espacios de ocio y tiempo libre.
Solucionario 4. Entrenamiento en estrategias cognitivas básicas y alfabetización tecnológica a personas con discapacidad.
Solucionario 5. Intervención con familias de personas con discapacidad.