– Conocer los procesos cognitivos de la persona, diferenciando los procesos básicos de los superiores.
– Analizar las estrategias básicas para la intervención con personas en situa­ción de dependencia que sufren alteraciones cognitivas.
– Identificar y analizar los programas de estimulación cognitiva que más se utilizan en los centros de atención sociosanitaria.
– Conocer la clasificación de habilida­des de autonomía personal, analizando las estrategias y procedimien­tos para su promoción en situaciones de dependencia.
– Analizar las técnicas de resolución de conflictos en el marco institucional de la atención sociosanitaria.
– Realizar técnicas de limpieza, mantenimiento de la higiene y el orden y pequeñas reparaciones en el domicilio.
– Describir las técnicas de lavado de ropa a máquina y a mano, señalando los diferentes programas y productos de lavado en función de las características de la prenda, del tipo de mancha y del grado de suciedad de la misma.
– Realizar las actividades de limpieza y mantenimiento del hogar.
– Describir los riesgos derivados del manejo y uso de las instalaciones eléctricas en el domicilio, así como los medios de protección y seguridad que se deben utilizar.
– Explicar los productos de apoyo de aplicación domiciliaria: teleasistencia, su funcionamiento y utilidades.