Qué es SCORM
SCORM (Shareable Content Object Reference Model, o Modelo de Referencia de Objetos de Contenido Compartible) es un conjunto de normas que permite crear, organizar y compartir cursos y materiales de aprendizaje en línea. Garantiza que los contenidos funcionen en diferentes plataformas LMS, manteniendo la estructura...
¿Cómo homologar un centro de formación en Andalucía? Guía completa
Si planeas abrir o gestionar un centro de formación en Andalucía, conocer el proceso de homologación es clave. Homologar tu centro garantiza que cumples con la normativa educativa de la Junta de Andalucía y te permite operar legalmente, acceder a ayudas disponibles y generar confianza...
Formación Profesional: Claves para Mejorar la Enseñanza
El contenido en la Formación Profesional solo impacta cuando logra conectar con el alumnado. Los materiales son más que teoría: son el puente entre el aula y el mundo laboral. Pero el verdadero valor aparece cuando los docentes saben cómo aplicarlos para motivar y transformar...
Cómo la combinación de materiales mejora la accesibilidad en la educación
La importancia de la accesibilidad educativa En un entorno en constante transformación, la accesibilidad en la educación se ha convertido en un eje esencial de cualquier propuesta formativa comprometida con la calidad y la inclusión. Hablamos de mucho más que cumplir normativas o aplicar estándares técnicos....
Cada alumno necesita un contenido distinto ¿Lo estás teniendo en cuenta?
Cuando se planifica la ejecución de una convocatoria de formación subvencionada, muchas entidades cometen el error de centrarse únicamente en la velocidad de entrega o el coste del proveedor. Buscar “el más rápido” o “el más barato” puede parecer una decisión eficiente, pero si no...
Con la nueva FP modular, tu centro de formación debe volver a acreditarse: ¿Por qué?
La transformación de la FP: de la rigidez al modelo modular Acreditarse para impartir Formación Profesional es ahora más importante que nunca. Este cambio, probablemente uno de los más profundos de las últimas décadas, no solo afecta a la estructura de los ciclos formativos, sino que redefine...
El mayor desafío que enfrentan los Centros de Formación en la gestión de convocatorias
¿Por qué la gestión de convocatorias es el mayor desafío? En el ecosistema actual de la formación profesional y la formación subvencionada, los Centros de Formación se encuentran ante un reto que no para de crecer: la gestión de convocatorias. Aunque a simple vista puede parecer...
La neurociencia detrás del aprendizaje con materiales digitales y en papel
En plena revolución educativa, donde la tecnología y la pedagogía avanzan juntas, muchos docentes se hacen la misma pregunta:¿Es más eficaz aprender con materiales en papel o con recursos digitales? La neurociencia del aprendizaje da pistas claras. Este campo, cada vez más presente en la...
Humanización de la formación e-learning: Por qué las tutorías son insustituibles
En plena era digital, la formación online ha dejado de ser una tendencia para convertirse en una necesidad. La flexibilidad, accesibilidad y escalabilidad que ofrece el e-learning lo han posicionado como una de las modalidades preferidas por centros de formación, empresas y alumnos. Sin embargo,...
Se amplía el plazo para resolver y notificar la Convocatoria de Ocupados 2024. ¿Qué significa para tu centro?
Si tu centro de formación participa en la Convocatoria de Ocupados 2024, esta noticia es clave para la planificación de vuestros cursos y estrategias. La ampliación del plazo, que podría extenderse hasta tres meses adicionales desde la fecha de resolución inicial, ya ha sido comunicada...