Unidad didáctica 1: La normativa
Introducción y objetivos
1. Tipos de transporte escolar y de menores
1.1. Introducción
1.2. Clasificación del transporte escolar y de menores
1.3. Transportes regulares de uso especial
1.4. Transportes regulares de uso general
1.5. Transportes discrecionales
1.6. Transportes privados complementarios
2. Seguridad en el transporte escolar y de menores
2.1. Antigüedad de los vehículos
2.2. Requisitos de construcción y de equipamiento
2.3. Otros requisitos
2.4. Distintivo de transporte de menores
2.5. Inspección técnica de los vehículos
2.6. Conductores
2.7. Acompañante
2.8. Limitación de velocidad
2.9. Itinerarios y paradas
2.10. Duración máxima del viaje
3. Funciones del conductor
3.1. Antes de salir: ¿qué debe hacer el conductor? Comprobaciones generales sobre el vehículo
3.1.1. Revisión general del vehículo
3.1.2. Cuadro de instrumentos, mecanismos auxiliares y reposado del vehículo
3.1.3. Comprobación de la documentación del vehículo
3.2. Conducción profesional del autocar
3.2.1. En ruta
3.2.2. En las paradas
3.2.3. Vigilancia del buen funcionamiento de los mecanismos del vehículo
4. Control y seguimiento
4.1. Introducción
4.2. Organización del trabajo
4.3. Consejos para aumentar la seguridad en el transporte escolar y de menores
5. Obligaciones del acompañante
5.1. Introducción
5.2. Funciones y obligaciones del acompañante
6. Derechos y deberes de los escolares y menores
6.1. Deberes
6.1.1. Al ir a la parada
6.1.2. Al subir al autobús
6.1.3. Dentro del autobús
6.1.4. Al bajar del autobús
6.2. Derechos
7. OrientaciÓn a la familia
Resumen
Test 1
Evalución 1
Evaluación 1
Unidad didáctica 2: Conducción preventiva
Introducción y objetivos
1. Los principios de la conducción preventiva
1.1. Introducción
1.2. Técnicas de visión
1.3. Técnicas de anticipación
1.4. Técnicas de gestión del espacio
2. El conductor ante el cliente
2.1. Imagen y comportamiento del conductor
2.2. Comportamiento del conductor
2.3. Actuación ante un escolar enfermo
3. Control de buenas prácticas para los conductores
4. Control de buenas prácticas para las empresas
5. Conducción en situaciones climatológicas adversas
5.1. Introducción
5.2. Lluvia
5.3. Nieve
5.4. Hielo
5.5. Niebla y viento
5.6. Calor
6. Alumbrado y señalización óptica
6.1. Las luces en los vehículos: finalidad
6.2. Condiciones técnicas de los dispositivos de alumbrado y señalización óptica
7. Un poco de todo: Psicología y relaciones
7.1. Introducción
7.2. Desarrollo de habilidades sociales
8. Comportamiento y actuación en caso de accidente de tráfico
8.1. Introducción
8.2. Medidas a adoptar
8.2.1. Medidas enerales
8.2.2. Medidas en relación con la seguridad de la circulación
8.2.3. Medidas en relación con las víctimas
8.2.4. Medidas en relación con la comunicación de la propia identidad a otras personas implicadas
8.2.5. Medidas en relación con la autoridad o sus agentes
8.2.6. ¿A quiénes afectan las anteriores medidas?
8.2.7. Medidas en relación con el remolque de vehículos accidentados
8.3. El deber de socorro y auxilio
9. Auxilio inicial a los heridos en caso de accidente de tráfico
9.1. Introducción
9.2. Cadena asistencial del accidente de tráfico
9.3. Esquema general de actuación: P.A.S.
9.3.1. Proteger (P)
9.3.2. Avisar o alertar (A)
9.3.3. Socorrer (S)
9.4. Resucitación cardiopulmonar básica (RCP)
9.4.1. Introducción
9.4.2. Valoración de la consciencia
9.4.3. La posición lateral de seguridad (PLS)
9.4.4. El herido inconsciente que no respira
9.5. Transporte de heridos
9.6. Actuación en caso de incendio
9.6.1. Pautas a seguir
9.6.2. Heridos por quemaduras
9.7. Actuación en caso de hemorragia
9.7.1. Clasificación de las hemorragias
9.7.2. Hemorragia externa
9.7.2. Hemorragia interna
9.8. Evacuación de los pasajeros de un autocar. Garantizar su seguridad
9.8.1. Introducción
9.8.2. Cómo planificar la emergencia
9.8.3. Procedimientos para la evacuación
1 10. Instrucciones para el caso de producirse un accidente o una anormalidad tanto en el transporte de viajeros como en el transporte escolar y de menores
10.1. Incidente o anormalidad que supone una avería mecánica, pinchazo o reventón de neumático o de otro tipo similar
10.2. Bloqueo de puertas y evacuación por ventanas de socorro o trampillas de evacuación
10.3. Choque, vuelco del vehículo, caída al agua y evacuación
10.4. Vuelco parcial o total del vehículo y evacuación
10.5. Caída al agua y evacuación
10.6. Si un viajero se hace daño y queda herido o bien se pone enfermo
1 11. Contenido del botiquín de primeros auxilios
1 12. Actuaciones ante accidentes y/o incidentes de los menores y escolares
12.1. Introducción
12.2. Heridas
12.3. Caídas y golpes
12.4. Hemorragias
12.5. Obstrucción vías respiratorias
12.6. Fiebre
12.7. Quemaduras
1 13. Anexo
1 Resumen
1 Test 2
Evaluación 2
Evaluación 2
Unidad didáctica 3: Conservación
Introducción y objetivos
1. Cómo crear un programa de mantenimiento
2. Revisiones ordinarias y extraordinarias de los vehÍculos
3. Reglas de mantenimiento de los sistemas eléctricos, de refrigeración y de lubricación del vehículo
3.1. Averías del motor
3.2. Electricidad
3.2.1. Introducción
3.2.2. Circuitos de producción y almacenamiento de electricidad y de arranque del motor
3.2.3. Circuito de encendido del motor
3.2.4. Circuito de iluminación
3.3. Refrigeración
3.4. Lubricación
3.5. Filtros de aire
3.6. Los frenos
3.6.1. Aspectos generales
3.6.2. Cómo frenar
3.7. Neumáticos
3.8. Suspensión
3.9. Testigos luminosos
4. Criterios a tener en cuenta en la limpieza interior y exterior del vehículo
4.1. Introducción
4.2. Limpieza interior
4.3. Limpieza exterior
5. Equipamiento básico de un taller de mantenimiento, sus elementos y utilidad de los mismos
Resumen
Test 3
Evaluación 3
Evaluación 3
Evalución final
Evaluación final