Bloque 1. Guía para el docente: técnicas de enseñanza y aprendizaje
Introducción.
El programa de formación.
Factores determinantes de la efectividad de la comunicación en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
La comunicación verbal y no verbal en el proceso instructivo.
Técnicas de secuenciación de contenidos.
La selección y planificación de estrategias didácticas.
La selección y planificación de medios y recursos didácticos.
La planificación de la evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje.
El seguimiento formativo.
Instrumentos para el seguimiento.
Metodología de la evaluación del diseño de formación.

Bloque 2. Solucionarios de ejercicios de repaso y autoevaluación
Solucionario 1: Aplicación de los sistemas alternativos y aumentativos de comunicación.
Solucionario 2: Utilización de las técnicas de movilidad en desplazamientos internos por el centro educativo del ACNEE.
Solucionario 3: Aplicación de los programas de habilidades de autonomía personal y social del ACNEE.
Solucionario 4: Actividades complementarias y de descanso del alumnado con necesidades educativas especiales.
Solucionario 5: Programas de autonomía e higiene en el aseo personal del ACNEE.
Solucionario 6: Programas de actividad lúdica en el recreo.
Solucionario 7: Programas de autonomía e higiene personal, a realizar en el comedor escolar con un ACNEE.
Solucionario 8: Programas de adquisición de hábitos de alimentación y autonomía de un ACNEE que se realizan en un comedor escolar.