GUÍA PARA EL DOCENTE: TÉCNICAS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
Introducción
El programa de formación
Factores determinantes de la efectividad de la comunicación en el proceso de enseñanza-aprendizaje
La comunicación verbal y no verbal en el proceso instructivo
Técnicas de secuenciación de contenidos
La selección y planificación de estrategias didácticas
La selección y planificación de medios y recursos didácticos
La planificación de la evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje
El seguimiento formativo
Instrumentos para el seguimiento
Metodología de la evaluación del diseño de formación
SOLUCIONARIOS DE EJERCICIOS DE REPASO Y AUTOEVALUACIÓN
| Preparación de los trabajos y replanteo de obras de mampostería, sillería y perpiaño |
| Ajuste y colocación en obra de mampostería, sillería y perpiaño |
| Acabados y remates finales en obra de mampostería, sillería y perpiaño |
| Preparación de los trabajos y replanteo de elementos singulares de piedra natural |
| Colocación en obra de elementos singulares de piedra natural |
| Ajuste y acabados en obra de elementos singulares de piedra natural |
| Preparación de los trabajos y replanteo de fachadas transventiladas |
| Montaje de anclajes y subestructura portante para fachadas transventiladas |
| Montaje de revestimientos de fachadas transventiladas |
| Trabajos singulares y de remate en fachadas transventiladas |
| Pastas, morteros, adhesivos y hormigones_IEXC0409 |
| Prevención básica de riesgos laborales en construcción |
