Unidad Didáctica 1: El nuevo recurso del aprendizaje en línea
Introducción y objetivos
1. Introducción al aprendizaje en línea
1.1. El nuevo perfil de la era tecnológica
1.2. Contexto socioeconómico y cultural en la era digital
1.3. Aprendizaje en línea, claros y oscuros
2. Nuevos recursos para nuevas necesidades
2.1. Estrategias y recursos del aprendizaje en línea
2.2. La docencia en la era digital, el papel de la docencia virtual
2.3. La red como oportunidad de colaborar en la era digital
2.4. Características del aprendizaje virtual: dinamización, gestión y evaluación
2.5. Entornos virtuales de aprendizaje
Resumen

Unidad Didáctica 2: Evaluación, hacia el aprendizaje epistémico
Introducción y objetivos

1. La nueva concepción de la evaluación: qué, cómo, quién y cuándo se evalúa
1.1. Breve repaso histórico
1.2. Dimensiones de la evaluación
1.3. Errores comunes en los procesos de evaluación
2. Los instrumentos de evaluación: una nueva oportunidad para aprender
2.1. Elementos clave del proceso evaluativo
2.2. Herramientas de evaluación
2.3. Rasgos fundamentales de la rúbrica, la carpeta de aprendizaje electrónico (e-porfolio), la base de orientación, diario de aula, blog de aula y diana.
2.4. Aplicaciones para el diseño de los instrumentos de evaluación
Resumen

Unidad 3. Didáctica de la evaluación online

Introducción y objetivos
1. La creatividad como motivación para el aprendizaje
1.1 El papel de la creatividad en el proceso de aprendizaje
1.2. Condiciones potenciadoras del pensamiento creativo
1.3. Estrategias docentes para estimular la creatividad
2.Notas y apuntes sobre el diseño y la huella en los instrumentos de evaluación
Resumen