UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA FORMACIÓN PROFESIONAL Y SU ORGANIZACIÓN.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS COMO HERRAMIENTAS DE FORMACIÓN: LA FORMACIÓN ELEARNING.

1. La educación de adultos en España.
2. Nacimiento de la educación a distancia y la formación E-Learning.
3. Las posibilidades de Internet en la formación: las plataformas virtuales de formación.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. CREACIÓN DE UN CURSO E-LEARNING: PLANIFICACIÓN FORMATIVA.

1. Introducción.
2. Determinación y desarrollo de objetivos formativos.
3. Selección y secuenciación de contenidos.
4. Estrategias metodológicas.
5. Diseño de actividades: Creación de grupos de trabajo en la formación On-line.
6. La documentación en la Educación a distancia.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. EL PAPEL DE LA COMUNICACIÓN EN ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE.

1. Teorías de aprendizaje y su aplicación en la formación e-Learning.
2. Funciones del formador: el formador como organizador y dinamizador del aula virtual.
3. El estilo de aprendizaje y su influencia en los procesos de formación.
4. La comunicación y la enseñanza en línea: el feedback y la socialización a través de la red.

UNIDAD DIDÁCTICA 5. LA EVALUACIÓN EN ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE.

1. Necesidad de evaluar: concepto y utilidad.
2. Planificación de la evaluación.
3. Aspectos a evaluar: calidad de la formación y grado de aprendizaje.

UNIDAD DIDÁCTICA 6. HERRAMIENTAS MULTIMEDIA. CÓMO CREAR TU PROPIO CURSO E-LEARNING.

ANEXO I. GUIA DE APRENDIZAJE DE DREAMWEAVER

ANEXO II. TUTORIAL DE INICIACIÓN A FLASH