UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA FIGURA DEL FORMADOR DE FORMACIÓN PROFESIONAL PARA EL EMPLEO.

1. Introducción
2. Modalidades de formación según nivel de formalización
3. El mercado laboral y su evolución
4. Las nuevas competencias profesionales de los/as formadores/as

UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA PROGRAMACIÓN DEL PROCESO DE ENSEÑANZA -APRENDIZAJE.

1. Qué es y para qué sirve la programación didáctica
2. El proceso de enseñanza-aprendizaje en la formación de adultos
3. El diagnóstico inicial: el análisis del grupo de aprendizaje
4. La relación formación-trabajo
5. Elementos del programa de formación

UNIDAD DIDÁCTICA 3. IMPARTICIÓN DE LA FORMACIÓN: LA INTERACCIÓN DIDÁCTICA.

1. Recursos y técnicas utilizadas en la comunicación
2. Las habilidades docentes

UNIDAD DIDÁCTICA 4. IMPARTICIÓN DE LA FORMACIÓN: ESTRATEGIAS Y RECURSOS DIDÁCTICOS.

1. Las estrategias metodológicas
2. Selección y empleo de medios y recursos didácticos

UNIDAD DIDÁCTICA 5. EVALUACIÓN DE LA FORMACIÓN.

1. Introducción
2. Tipos de evaluación
3. Evaluación del programa formativo
4. Instrumentos y técnicas de evaluación
5. Características técnicas de la evaluación
6. Calidad, evaluación, seguimiento y control en el nuevo modelo de formación profesional para el empleo