Tema 1. Introducción al desarrollo de competencias genéricas o transversales en la educación superior
1.1. ¿Qué se entiende por Competencia? ¿Cómo podríamos clasificarlas?
1.2. Competencias generales o transversales
1.3. La ficha descriptiva de la competencia

Tema 2. ¿Cómo incluir el desarrollo y la evaluación de competencias genéricas o transversales en cualquier asignatura?
2.1. Recursos docentes para el desarrollo de las competencias: la ficha de actividad
2.2. Procedimientos e instrumentos de evaluación de las competencias: Plantillas para la autoevaluación y evaluación entre compañeros; rúbricas y listas de comprobación

Tema 3. El aprendizaje autónomo
3.1. Ficha descriptiva de la competencia aprendizaje autónomo
3.2. Plantillas de evaluación de la competencia aprendizaje autónomo
3.3. Ejemplo de actividad formativa para el desarrollo y evaluación de la competencia aprendizaje autónomo

Tema 4. Autoconfianza
4.1. Ficha descriptiva de la competencia Autoconfianza
4.2. Plantillas de evaluación de la competencia Autoconfianza
4.3. Ejemplos de actividades formativas para el desarrollo y evaluación de la competencia autoconfianza

Tema 5. Capacidad de adaptarse a nuevas situaciones
5.1. Ficha descriptiva de la competencia capacidad de adaptarse a nuevas situaciones
5.2. Plantilla de evaluación de la competencia capacidad de adaptarse a nuevas situaciones
5.3. Ejemplo de actividad formativa para el Desarrollo y evaluación de la competencia capacidad de adaptarse a nuevas situaciones

Tema 6. Capacidad de análisis y síntesis
6.1. Ficha descriptiva de la competencia capacidad de Análisis y Síntesis
6.2. Plantilla de evaluación de la competencia capacidad de análisis y síntesis
6.3. Ejemplo de actividad formativa para el desarrollo y evaluación de la competencia capacidad de análisis y síntesis

Tema 7.Capacidad de aplicar los conocimientos a la práctica
7.1. Ficha descriptiva de la competencia capacidad de aplicar los conocimientos a la práctica
7.2. Plantillas de evaluación de la competencia capacidad de aplicar los conocimientos a la práctica
7.3. Ejemplo de actividad formativa para el desarrollo y evaluación de la competencia capacidad de aplicar los conocimientos a la práctica

Tema 8. Comunicación oral. Comunicación escrita
8.1. Ficha descriptiva de la competencia comunicación oral y comunicación escrita
8.2. Plantillas de evaluación de la competencia comunicación oral y comunicación escrita
8.3. Ejemplo de actividad formativa para el desarrollo y evaluación de la competencia comunicación oral y comunicación escrita

Tema 9. Conciencia de los valores éticos
9.1. Ficha descriptiva de la competencia conciencia de los valores éticos
9.2. Plantillas de evaluación de la competencia conciencia de los valores éticos
9.3. Ejemplo de actividad formativa para el desarrollo y evaluación de la competencia conciencia de los valores éticos

Tema 10. Gestión de la información (búsqueda, selección e integración)
10.1. Ficha descriptiva de la competencia gestión de la información
10.2. Plantillas de evaluación de la competencia gestión de la información
10.3. Ejemplos de actividades formativas para el desarrollo y evaluación de la competencia gestión de la información

Tema 11. Habilidades en las relaciones interpersonales
11.1. Ficha descriptiva de la competencia habilidades en las relaciones interpersonales
11.2. Plantillas de evaluación de la competencia de habilidades en las relaciones interpersonales
11.3. Ejemplo de actividad formativa para el desarrollo y evaluación de la competencia habilidades en las relaciones interpersonales

Tema 12. Iniciativa y espíritu emprendedor
12.1. Ficha descriptiva de la competencia iniciativa y espíritu emprendedor
12.2. Plantilla de evaluación de la competencia iniciativa y espiritu emprendedor
12.3. Ejemplo de actividad formativa para el desarrollo y evaluación de la competencia iniciativa y Espíritu emprendedor

Tema 13. Innovación y creatividad
13.1. Ficha descriptiva de la competencia innovación y creatividad
13.2. Plantilla de evaluación de la competencia Innovación y Creatividad
13.3. Ejemplo de actividad formativa para el desarrollo y evaluación de la innovación y creatividad

Tema 14. Planificación y gestión del tiempo
14.1. Ficha descriptiva de la competencia planificación y gestión del tiempo

14.2. Plantilla evaluación del planificación y gestión del tiempo
14.3. Ficha de actividad para desarrollar la planificación y gestión del tiempo

Tema 15. Razonamiento crítico
15.1. Ficha descriptiva de la competencia razonamiento crítico
15.2. Plantillas de evaluación de la competencia razonamiento crítico
15.3. Ejemplo de actividad formativa para el desarrollo y evaluación de la competencia razonamiento crítico

Tema 16. Resolución de problemas
16.1. Ficha descriptiva de la competencia resolución de problemas
16.2. Plantilla de evaluación de la competencia resolución de problemas
16.3. Ejemplo de actividad formativa para el desarrollo y evaluación de la competencia resolución de problemas

Tema 17. Responsabilidad
17.1. Ficha descriptiva de la competencia responsabilidad
17.2. Plantillas de evaluación de la competencia responsabilidad
17.3. Ejemplo de actividad formativa para el desarrollo y evaluación de la competencia responsabilidad

Tema 18. Toma de decisiones
18.1. Ficha descriptiva de la competencia toma de decisiones
18.2. Plantillas de evaluación de la competencia toma de decisiones
18.3. Ejemplo de actividad formativa para el desarrollo y evaluación de la competencia toma de decisiones

Tema 19. Trabajo en equipo
19.1. Ficha descriptiva de la competencia trabajo en equipo
19.2. Plantilla evaluación de la competencia trabajo en equipo
19.3. Ficha actividad para la competencia trabajo en equipo

Tema 20. Utilización de las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC)
20.1. Ficha descriptiva de la competencia utilización de las tecnologías de la información y las comunicaciones
20.2. Plantillas de evaluación de la competencia utilización de las tecnologías de la información y las comunicaciones
20.3. Ejemplo de actividad formativa para el desarrollo y evaluación de la competencia utilización de las tecnologías de la información y las comunicaciones

Tema 21. Éxitos y dificultades. Conclusiones