Innovación Educativa: Integrando Programación y Robótica para Transformar el Aprendizaje en el Aula

UNIDAD.- Introducción a la programación. Herramientas de programación. Primeros pasos con Arduino

• Programación y lenguajes de programación
• Tipos de lenguajes de programación
• Scratch, S4A, AppInventor, bitbloq y Arduino
• S4A (Scratch for Arduino)
• Proyecto Arduino
• El universo Arduino
• Cómo empezar con un Proyecto Arduino
• Creación de tu primer Proyecto Arduino
• Entradas y salidas digitales
• Uso de entradas digitales
• Uso de salidas digitales
• Configuración de entradas y salidas digitales en Arduino

UNIDAD.- Primeros pasos con Bitbloq

• Instalación y configuración de bitbloq
• Primer programa: "Hola Mundo"
• Sentencias condicionales if-else
• Usando las sentencias condicionales if-else en Bitbloq
• Sentencias condicionales switch-case
• Usando sentencias switch-case en Bitbloq

UNIDAD.- Uso de variables y funciones. Bucles de control

• ¿Qué son las variables?
• Variables locales y variables globales
• Cuándo usar variables locales y globales
• Funciones, parámetros y valor de retorno
• Parámetros de la función
• Bucle while
• Uso de bucle while en Bitbloq
• Práctica con bucles while
• Bucle for
• Uso del bucle for en Bitbloq
• Práctica con bucles for

UNIDAD.- Introducción a la programación de robots móviles. Montando el evolution

• Robots, tipos, aplicaciones. Robots en el aula
• Aplicaciones de los robots y robots en el aula
• El PrintBot Evolution. Montaje
• Componentes del PrintBot Evolution
• Montando el PrintBot Evolution
• Verificando el Montaje
• Primer Programa con el PrintBot Evolution
• Conexión del PrintBot Evolution a Bitbloq
• Creación de un programa simple en Bitbloq
• Teleoperando el PrintBot Evolution desde Android
• Controlando el PrintBot Evolution desde una aplicación Android
• Experimentando con la teleoperación

UNIDAD.- Programación de un robot siguelíneas

• ¿Qué es un sigue-líneas? ¿Cómo funciona?
• Componentes clave de un sigue-líneas
• Programación de un sigue-líneas
• Principios básicos de programación de un sigue-líneas
• Experimentación y Aprendizaje
• Modificaciones de un sigue-líneas
• Agregar funcionalidades extras
• Mejorar la eficiencia del código

UNIDAD.- Programación de un robot huye-luz

• ¿Qué es un huye-luz? ¿Cómo funciona?
• Componentes clave de un huye-luz
• Programación de un huye-luz
• Principios básicos de programación de un huye-luz
• Experimentación y Aprendizaje
• Modificaciones de un huye-luz
• Mejoramiento del código
• Experimentación continua

UNIDAD.- Programación de un robot que esquiva obstáculos

• ¿Qué es un evita-obstáculos? ¿Cómo funciona?
• ¿Cómo funciona un evita-obstáculos?
• Componentes clave de un evita-obstáculos
• Programación de un evita-obstáculos
• Principios básicos de programación de un evita-obstáculos
• Modificaciones de un evita-obstáculos
• Mejorar el código
• Experimentación continua
• Máquinas de estados
• Aplicación en la robótica
• Creación de una máquina de estados en Bitbloq

UNIDAD.- Neurotecnología: visión espacial. Hemisferio derecho. Pensamiento computacional

• Neurotecnología
• Visión espacial
• Hemisferio derecho y pensamiento computacional
• Integración de estos conceptos