UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA COMUNIDAD SORDA
- Evolución socio-histórica del término de la persona sorda.
- La heterogeneidad del colectivo.
- Rasgos característicos de la cultura sorda. Actividades individuales sobre los rasgos característicos de la comunidad sorda.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. EXPRESIÓN CORPORAL APLICADA AL LENGUAJE DE SIGNOS.
- Percepción visual y percepción auditiva. Definición. Bases fisiológicas. Simulación y diferencias.
- El esquema corporal: La imagen corporal. Centro de gravedad. Simetría corporal. Dominancia.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL ESPACIO COMO RECURSO EXPRESIVO.
- Dimensiones.
- Tridimensiones.
- Simbolismo del espacio.
- Significación expresiva del espacio.
UNIDAD DIDÁCTICA 4. COORDINACIÓN Y AGILIDAD MOTRIZ
- Duración, intensidad, trayectoria y ritmo del movimiento.
- Calidades del movimiento.
- Temporalidad del movimiento.
- Segmentación.
UNIDAD DIDÁCTICA 5. GRAMÁTICA DE LA LENGUA DE SIGNOS ESPAÑOLA.
- Parámetros formacionales.
- Origen y formación de los signos.
- Clasificación de los signos.
- Sinonimia, polisemia y homonimia.
- Los clasificadores.
- Como expresar el género y el número.
- La expresión de la posesión.
- Expresión de la acción.
- Signos identificadores y cuantificadores.
- Oraciones simples y compuestas.
- Simultaneidad y sucesión
- Las preguntas.
- Aserción y negación.
- Ruegos y órdenes.
UNIDAD DIDÁCTICA 6. LENGUA DE SIGNOS ESPAÑOLA.
- Saludos y presentaciones
- – Pronombres personales y demostrativos.
- – Adjetivos posesivos.
- – Interrogativas abiertas y cerradas.
- – Números.
- ¿Quiénes somos?
- – El género.
- El número.
- – Incorporación de números a algunos signos.
- – Números
- – Colores