+34 952 00 71 81

info@solucionescumlaude.com

0 0 items 0,00
  • Carrito vacío.

Catálogo

Manual. Venta «on line» (UF0032). Certificados de profesionalidad. Actividades de gestión del pequeño comercio (COMT0112) (MANUAL)

11,49


Objetivos:

– Elaborar páginas web y tiendas o escaparates virtuales para pequeños comercios, determinando los elementos (contenidos, mensaje, entre otros) para la comercialización online de productos, utilizando aplicaciones ofimáticas a nivel usuario.
– Identificar las ventajas y fortalezas de la utilización del comercio electrónico como herramienta para el incremento de las ventas y alcanzar objetivos comerciales en pequeños comercios.
– Identificar instrumentos y utilidades disponibles en internet para la promoción de páginas y sitios web.

CÓDIGO: M-CEP-UF0032 SKU: CEP-M-232 Categorías: , ,
Proveedor:Editorial CEP
PAGINAS: 102

El presente manual está integrado en la línea editorial dirigida a cumplir los objetivos de la formación relacionada con Certificados de Profesionalidad, para la consecución de la acreditación necesaria de la competencia profesional relacionada.

Concretamente, es un material dirigido a cubrir los contenidos de la unidad formativa “Venta On-Line (UF0032)”, integrado en el Certificado de Profesionalidad «Actividades de gestión del pequeño comercio (COMT0112)».

El libro posee todos los recursos necesarios para alcanzar su objetivo principal: la consecución de la acreditación de la competencia profesional incluida en el Certificado de profesionalidad donde se integra. Para ello, se ofrece al alumno un material completo en el que se incluyen todos los recursos necesarios para el aprendizaje del programa docente:
– Ficha técnica del curso
– Objetivos generales y específicos
– Desarrollo teórico ajustado 100% al programa del curso
– Recursos complementarios: tablas, gráficos, destacados, ejemplos, interactivos, etc.
– Ejercicios prácticos y de autoevaluación con soluciones
– Resumen por tema
– Documentación adicional: Glosario de términos y Bibliografía

Proveedor

Editorial CEP