UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTO Y TEORÍAS SOBRE EL JUEGO.
- Concepto de juego.
- Características del juego.
- Teorías sobre el juego.
- El juego en la sociedad y la cultura.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL JUEGO Y LAS ETAPAS EVOLUTIVAS DEL NIÑO.
- Ámbitos del desarrollo infantil con el Juego.
- El juego en los diferentes estados Evolutivos.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. CLASIFICACIÓN DE JUEGOS.
- Tipos de juegos según la actividad que realiza el niño.
- Tipos de juegos según el espacio donde se realizan.
- Tipos de juegos según el papel del educador.
- Tipos de juegos según el número de participantes.
- Tipos de juegos según el momento en el que se encuentra el grupo.
UNIDAD DIDÁCTICA 4. EL JUGUETE.
- Concepto de juguete.
- Evolución o historia de los juguetes.
- Clasificación de juguetes.
- Criterios para la selección de juguetes.
- La ficha del juguete: una propuesta de análisis.
- La legislación sobre los juguetes.
UNIDAD DIDÁCTICA 5. EL PAPEL DEL EDUCADOR EN EL JUEGO DEL NIÑO DE 0-6 AÑOS.
- La planificación y el juego en el ambiente adecuado.
- Estrategias para fomentar el juego.
- – Preparar el ambiente adecuado para que los niños jueguen.
- – Presenciar el juego de los niños.
- – Enseñar los juegos tradicionales.
- – Enriquecer los juegos de los niños.
- – Ayudar a resolver los conflictos que surgen durante el juego.
- – Respetar las preferencias de juego de cada niño.
- – Promover la igualdad.
- – Fomentar en las familias de los niños el interés por el juego.
- Criterios a tener en cuenta para planificar juegos.