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Catálogo

Programas de autonomía e higiene en el aseo personal del ACNEE. SSCE0112 – Atención al alumnado con necesidades educativas especiales (ACNEE) en centros educativos (MANUAL)

16,20


Objetivos:

– Analizar programas individuales de autonomía e higiene en el aseo personal que se realizan en el cuarto de baño, siguiendo protocolos para su ejecución.
– Determinar el grado de autonomía de un ACNEE en los hábitos relacionados con la higiene personal, valorando el tipo de ayuda y supervisión que requiera, para potenciar su bienestar físico, emocional y social.
– Seleccionar materiales y enseres utilizados por un ACNEE en las zonas del cuarto de baño, anotando las carencias o mal estado de éstos en los registros destinados a tal efecto, para garantizar su existencia.

 

Programas de autonomía e higiene en el aseo del ACNEE
Diseño de programas de autonomía e higiene
Prevención de riesgos
Ejecución: Pautas a seguir. Metodología
Recursos: Técnicas de entrenamiento: tipos
Programa de control de esfínteres
Evaluación

Aseo personal del ACNEE
Tipología y características
Actuaciones en el aseo personal: vestido, aseo, baño, cambio de compresa y pañal
Intimidad del ACNEE: protocolos
Ayudas técnicas para el vestido/desvestido y en el entorno del baño: tipo, funcionamiento y características
Higiene en el aseo del ACNEE: higiene postural para asearle
Lesiones derivadas de una incorrecta higiene postural

Materiales y mobiliario del cuarto de baño
Materiales a utilizar: tipo y características
Mobiliario: tipo y características
Acceso a equipamiento especial del baño
Conservación y mantenimiento de los materiales
Reposición y sustitución: protocolos
Reciclado y aprovechamiento de recursos

 

Marca

Innovación y Cualificación