Bloque 1. Guía para el docente: Técnicas de enseñanza y aprendizaje
Introducción.
El programa de formación.
Factores determinantes de la efectividad de la comunicación en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
La comunicación verbal y no verbal en el proceso instructivo.
Técnicas de secuenciación de contenidos.
La selección y planificación de estrategias didácticas.
La selección y planificación de medios y recursos didácticos.
La planificación de la evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje.
El seguimiento formativo.
Instrumentos para el seguimiento.
Metodología de la evaluación del diseño de formación.

Bloque 2. Solucionarios de ejercicios de repaso y autoevaluación
Solucionario 1. Aplicación de conceptos básicos de la teoría de género y del lenguaje no sexista.
Solucionario 2. Procesos de comunicación con perspectiva de género en el entorno de intervención.
Solucionario 3. Procesos de participación de mujeres y hombres y creación de redes para el impulso de la igualdad.
Solucionario 4. Análisis del entorno laboral y gestión de relaciones laborales desde la perspectiva de género.
Solucionario 5. Análisis y actuaciones en diferentes contextos de intervención (salud y sexualidad, educación, ocio, deporte, conciliación de la vida personal, familiar y laboral, movilidad y urbanismo y gestión de tiempos).
Solucionario 6. Análisis y detección de la violencia de género y los procesos de atención a mujeres en situaciones de violencia.