• Dominar el término U.C.I.P. y sus características más relevantes.• Comprender las fases que se deben llevar a cabo una vez el niño llegue a la U.C.I.P.• Conocer el instrumental necesario para todo tipo de intervenciones con niños críticos.• Entender los procedimientos específicos de monitorización.• Conocer qué es una parada cardiorrespiratoria y cómo actuar ante ella.• Detectar a los pacientes en riesgo de parada cardiorrespiratoria.• Comprender en qué consiste una reanimación cardiopulmonar. • Aprender cuándo realizar una reanimación cardiopulmonar y el método según la situación y el paciente. • Saber detectar y estabilizar las complicaciones más graves.• Saber realizar una valoración del paciente y administrar los diferentes tratamientos de acuerdo a esa valoración.• Conocer el concepto de convulsión y su clasificación, así como identificar los factores que la predisponen y precipitan.• Conocer en qué consiste las convulsiones febriles, el status convulsivo y convulsivo refractario, así como su tratamiento.• Conocer la actuación que se lleva a cabo ante una convulsión en pediatría.• Conocer el concepto de cardiopatía congénita y su clasificación fisiopatológica.• Conocer las características de las cardiopatías congénitas cianosantes y no cianosantes.• Conocer en qué consiste el shock en pediatría, las fases y sus tipos.• Identificar el diagnóstico y las manifestaciones del shock para realizar una valoración y emitir el tratamiento más adecuado.