UNIDAD DIDÁCTICA 1. FUNDAMENTOS FÍSICOS. CONDICIONES DE CONFORT HIGROTÉRMICO Y LUMÍNICO. INTRODUCCIÓN A LOS SISTEMAS DE ACONDICIONAMIENTO
- Condiciones de confort en los edificios
- – Condiciones de confort de los espacios habitados dentro de los edificios.
- – Relación entre el edificio y su entorno: Transferencias de calor internas y con el exterior.
- – Caracterización de la demanda energética en los edificios. Evaluación de cargas de invierno y verano.
- Introducción a los Sistemas de acondicionamiento. Fundamentos Directivas Europeas
- Normativa
- – Acondicionamiento
- – DB HE. Ahorro de energía
- – RITE
- – Certificación Energética. RD 235/2013
UNIDAD DIDÁCTICA 2. SISTEMAS DE ACONDICONAMIENTO, PRODUCCIÓN DE ACS E ILUMINACIÓN.
- Definición de los sistemas de acondicionamiento higrotérmico de los espacios interiores.
- – Demanda y producción de ACS.
- – Normativa y parámetros energéticos de la iluminación interior.
- Climatización
- – Clasificación y definición de los sistemas
- – Sistemas todo aire
- – Sistemas todo agua
- – Sistemas todo refrigerante
- Demanda y preparación de ACS
- – Cálculo de la demanda de ACS
- – Sistemas convencionales de producción de ACS
- – Contribución solar en la producción de ACS
- Normativa y parámetros característicos en la iluminación de los espacios.
- Buenas prácticas
- – Mejoras en el rendimiento de los sistemas
- – Centralización
- – Elección de combustibles.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. FUNDAMENTOS ARQUITECTÓNICOS Y CONSTRUCTIVOS.
- El proyecto de arquitectura, su contenido formal y definición constructiva.
- – Interacción entre el edificio y el medio.
- – Condiciones de confort higrotérmico y sistemas que los satisfacen.
- Definición constructiva de los edificios
- – Como se construye. Conceptos básicos
- – Estructura y elementos sustentantes del edificio
- – La piel del edificio. Cerramientos y envolvente
- – Particiones interiores
- – Envolvente térmica
- – Sistemas constructivos.
- Buenas prácticas
- Control del consumo energético
- – Reducción de la demanda
- – Aplicaciones a la certificación
- Documentación del proyecto de arquitectura
- – Normativa
- – Contenido y datos relevantes para la certificación energética
UNIDAD DIDÁCTICA 4. EDIFICIOS NUEVOS Y REHABILITACIONES: CUMPLIMIENTO DE CTE HE0 Y HE1
- Herramienta unificada HU LIDER- CALENER: GEOMETRÍA.
- – Fundamentos del manejo de HERRAMIENTA UNIFICADA
- – Criterios para el diseño eficiente en la edificación: introducción al ahorro energético
- – Ejercicio con la aplicación: modelizado y simulación de una vivienda unifamiliar de nueva planta.
- -Herramienta unificada HU LIDER- CALENER: CUMPLIMIENTO HE0 y HE1
- – Criterios orientativos previos encaminados al cumplimiento de HE0 y HE1. Aplicaciones específicas.
- – Justificación del cumplimiento
UNIDAD DIDÁCTICA 5. CERTIFICACIÓN ENERGÉTICA: CALENER VYP (HU si se habilita)
- CALENER VYP (o HU si se habilita para la certificación).
- Certificación de edificios de vivienda y pequeño y mediano terciario.
- – Fundamentos del manejo de CALENER VYP
- – Toma de datos para la certificación.
- – Medición de transmitancias
- – Calibración de vidrios
- – Prácticas de termografía aplicada a la evaluación del comportamiento térmico de los cerramientos
- – Jornada práctica de toma de datos para una certificación real de un edificio terciario.
- – Compatibilidades con sistemas comerciales de cálculo de instalaciones para la importación de geometría.
- Ejercicios con la aplicación:
- – Certificación de una vivienda unifamiliar existente. Propuestas de mejora.
- – Certificación de un edificio multifamiliar de nueva planta. Variantes y mejoras al proyecto.
- – Certificación de un edificio terciario existente para su rehabilitación térmica. Variantes y mejoras al proyecto.
UNIDAD DIDÁCTICA 6. CERTIFICACIÓN ENERGÉTICA: PROGRAMAS CE3 Y CE3X
- CE3X: Introducción y módulos de medidas de mejora y análisis económico
- – Vivienda en bloque
- – Bloque de viviendas
- – Pequeño terciario
- – Gran terciario. Visita instalaciones y tramitación de certificados CE3.