1. INTRODUCCIÓN AL E-LEARNING INTRODUCCIÓN Y OBJETIVOS.

• 1.1. Contexto.
• 1.2. Las TICs en Educación.
• 1.3. Conceptos básicos.
• 1.4. Orígenes y evolución.
• 1.5. Objetivos de un sistema de E-learning.
• 1.6. Ventajas e inconvenientes del e-Learning.
• 1.7. Variables que justifican el uso del e-learning.

2. ELEMENTOS QUE CONFORMAN UN SISTEMA DE E-LEARNING. OBJETIVOS GENERALES.

• 2.1. Introducción.
• 2.2. Plataforma tecnológica.
• 2.3. Contenido multimedia.
• 2.4. Servicios.

3. LA TELETUTORIZACIÓN. INTRODUCCIÓN Y OBJETIVOS GENERALES.

• 3.1. La teletutorización.
• 3.2. El teletutor.
• 3.3. La acción tutorial en e-Learning.

4. LA EVALUACIÓN DE LA FORMACIÓN. INTRODUCCIÓN Y OBJETIVOS.

• 4.1. Evaluación de la formación. Conceptos generales.
• 4.2. Evaluación de programas de formación.
• 4.3. Evaluación del estudiante en modalidad e-Learning.
• 4.4. Los instrumentos de la evaluación formativa.

5. DISEÑO DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Y TÉCNICAS DE EVALUACIÓN A TRAVÉS DE SOPORTES DIGITALES: E-PORTFOLIOS, E-CUESTIONARIOS Y WEBQUEST PRESENTACIÓN.

• 5.1. ¿Cómo aprendemos?.
• 5.2. Diseño de actividades de aprendizaje digitales.
• 5.3. La WebQuest como modelo de diseño de actividades.
• 5.4. La evaluación de actividades de aprendizaje digitales.

6. ESPACIOS VIRTUALES PARA EL TRABAJO COLABORATIVO Y LA INTERACCIÓN: FACEBOOK, TWITTER, YOUTUBE, GOOGLE DOCS, OFFICE LIVE. PRESENTACIÓN.

• 6.1. Fundamentos del trabajo colaborativo 2.0.
• 6.2. Las Redes Sociales como espacio virtual colaborativo.
• 6.3. Otras aplicaciones virtuales para el trabajo colaborativo.

7. BUSCAR, SELECCIONAR E IMPLEMENTAR MATERIALES Y RECURSOS MULTIMEDIA PREEXISTENTES: REPOSITORIOS DE CONTENIDOS DIDÁCTICOS MULTIMEDIA.

• 7.1. ¿Qué entendemos por recursos multimedia?.
• 7.2. Características de los recursos multimedia.
• 7.3. Dónde encontrar recursos multimedia.
• 7.4. ¿Qué son los repositorios de contenidos didácticos multimedia?.
• 7.5. Ejemplo de repositorios.