Unidad 1. El juego, el arte y el deporte
El juego, el arte y el deporte como derechos fundamentales
El juego como derecho fundamental y su rol protector en espacios seguros
El arte como derecho expresivo, cultural y de desarrollo emocional
El deporte como derecho a la actividad física segura y formativa
Normativa aplicable a espacios culturales y recreativos
Marco normativo estatal aplicable
Implementación operativa de la LOPIVI: protocolos y figuras clave en entornos culturales
Prevención de la violencia en espacios de ocio
Diseño de actividades inclusivas y seguras
Formación del personal responsable en estos entornos
Unidad 2. Gestión de la seguridad y calidad en programas recreativos
Protocolos ante situaciones de riesgo o abuso
Enfoque estructural del protocolo desde la LOPIVI
Del riesgo abstracto al riesgo contextualizado
El protocolo como sistema de señales tempranas
Procedimientos diferenciados según tipología de riesgo
La figura de referencia y la corresponsabilidad colectiva
Comunicación con enfoque de derechos y sin revictimización
Articulación con el sistema de protección y los tiempos institucionales
Evaluación, revisión y aprendizaje institucional
Evaluación y mejora de espacios recreativos
Enfoque general alineado con la LOPIVI
Lectura preventiva desde el enfoque ecológico
Participación infantil como criterio de calidad
Inclusión y accesibilidad emocional
Evaluación de la gestión y gobernanza del espacio
Espacios recreativos como nodos de detección temprana
Indicadores de entorno protector
Taller: planificación de un programa recreativo seguro
Marco conceptual desde la LOPIVI
Diseño de objetivos protectores
Selección de actividades con enfoque protector
Organización del espacio y del tiempo
Rol de las personas adultas referentes
Gestión de conflictos desde la prevención
Evaluación continua del programa
Programas recreativos como dispositivos de detección
Ejemplos de talleres