Unidad 1. La Educación Inclusiva
Antecedentes de la Educación inclusiva
     Conceptos fundamentales sobre la diversidad educativa
     Elementos de la diversidad
     Manifestaciones de la diversidad
     Fomento de las medidas de atención a las diferencias
     Factores para trabajar la diversidad
Principios de Intervención Educativa
     Principio de Normalización
     Principio de Integración
     Principio de Individualización
     Principio de Sectorización
     Principio de Flexibilización
Hacia una Educación Inclusiva
     Definiciones
     Beneficios y perjuicios de la Educación Inclusiva
     Inicios de la Educación Inclusiva
     Objetivos fundamentales de la Educación Inclusiva
     Aportes de la Educación Inclusiva

Unidad 2. Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA)
Conceptos previos del Diseño Universal para el Aprendizaje
     ¿Qué es el Diseño Universal para el Aprendizaje?
     ¿Para qué sirve el Diseño Universal para el Aprendizaje?
     ¿Por qué aplicar el Diseño Universal para el Aprendizaje?
     ¿A quién va dirigido el Diseño Universal para el Aprendizaje?
     ¿Dónde y cuándo utilizaremos el Diseño Universal para el Aprendizaje?
El Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA)
     Fundamentación del Diseño Universal para el Aprendizaje
     Estructura del Diseño Universal para el Aprendizaje

Unidad 3. TICs para la inclusión
Diferencia entre TIC, TAC y TEP.
     Tecnologías de la Información y la Comunicación
     Tecnologías del Aprendizaje y el Conocimiento
     Tecnologías para el Empoderamiento y la Participación
La brecha digital en el entorno escolar
     La brecha digital
     La brecha digital en la educación
Tecnología Asistiva
     Tipos de tecnología asistiva
     Tecnología asistiva en educación
     Impacto de la tecnología asistiva
     Desafíos de la tecnología asistiva
     Futuro de la tecnología asistiva
Orientaciones a la Comunidad Educativa